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《示知》条目，以习近平新期间中国特质社会方针念念想为指示，落实树德树东谈主根蒂任务，升迁师生话语文化修养。提议了宝石育东谈主为本、尊重端正、守正编削、系统鼓舞的原则条目，明确了培养学生掌持正确的书写坐姿和援笔姿势，养成细腻的书写习尚；培养学生正确掌持范例汉字的字形和书写技能，升迁书写材干；指挥学生深切了解汉字蕴含的历史文化价值，坚毅文化自信等基本指标。

《示知》提议八个方面的任务方法。一是培养细腻书写习尚，助力着重和纠正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；二是升迁范例书写水平，培养学生冉冉学会书写正楷字和范例、通行的行楷字，抑止升迁书写质地和速率；三是传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；四是统筹进展一、二课堂作用，饱读舞多种口头加强范例汉字书写锻练，组织学生参预中华经典诵写讲大赛和世界中小学生艺术展演等步履；五是范例校园用字，将范例汉字书写锻练融入校园文化诞生；六是进展教师范例作用，见地学校闲居开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和羊毫字）”教师基本功比赛，将范例汉字书写锻练纳入教师培训；七是增强数字赋能，探索数字化本领技能赋能范例汉字书写锻练的新模式；八是树立科学评价机制，饱读舞将范例汉字书写纳入关系窥探评价实质。

《示知》条目，方位各级锻练行政部门要充分意识作念好范例汉字书写锻练责任的进犯意旨，树立长效责任机制，在计谋、经费、状貌等方面赐与撑持，指示撑持中小学校阐明学生体魄发育情况，确保桌椅、采光照明等妥贴关系条目。各地各校要多措并举，冉冉惩处范例汉字书写师资不及问题。

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